PACE

Segundo o site da Pró-reitoria de Extensão, “o Programa Atividade Curricular de Extensão (PACE) é uma modalidade de ação que acompanha o semestre letivo. O coordenador da atividade recebe R$ 1.500,00 para desenvolver o projeto e os discentes e colaboradores recebem certificados de participação que darão direito a 60 horas de atividades complementares ou 04 créditos. A submissão das propostas é feita semestralmente e os requisitos e orientações para submissão constam em edital próprio” (ProExt, 2022).

Referência: UFAM. Pró-reitoria de Extensão: Programa Atividade Curricular de Extensão (PACE). UFAM: ProExt, 2022. Disponível em: https://proext.ufam.edu.br/dproex/modalidades-dproex/pace/sobre-pace.html 

PACE 2015.1

- RELATORIO FINAL - LIBRAS B: Produção de material em vídeo - Sigla: ACE 149/2015-01

PACE 2015.2

- RELATORIO FINAL - Apoio aos Surdos de Manaus: minimizando as dificuldades no exame PROLBRAS II - ACE 329/2015-02

PACE 2016.1

- CEI N. 887/2016 / RELATORIO FINAL - FORMACAO DE TRADUTORES E INTERPRETES DE LIBRAS DE MANAUS -

- RELATORIO FINAL - LIBRAS B: Produção de material em vídeo II.Sigla: ACE 208/2016-01

- RELATORIO FINAL - PRATICANDO A CIDADANIA ATRAVÉS DA MUSICALIDADE EM LIBRAS

- RELATORIO FINAL - Apoio aos Surdos de Manaus: minimizando as dificuldades no exame PROLIBRAS III - ACE 244/2016-01

- CEI N. 891 / RELATORIO FINAL / FOTOS - Literatura surda como estímulo à aprendizagem de língua portuguesa como L2 - 1. Edição

- RELATÓRIO FINAL - PRALER L2 para Surdos

PACE 2016.2

- RELATORIO FINAL - WEBSITE GLOSSARIO LIBRAS MANAUS, INTEGRADO A TECNOLOGIA ASSISTIVA - SIGLA: 076/2016-2

- RELATÓRIO FINAL - PRALER L2 para Surdos

PACE 2017.1

- CEI N. 409/2017 / RELATORIO FINAL - WEBSITE GLOSSARIO LIBRAS MANAUS, INTEGRADO A TECNOLOGIA ASSISTIVA – 2a. Edição - SIGLA: 175/2017-1

- RELATÓRIO FINAL - PRALER L2 para Surdos

PACE 2017.2

- CEI N. 1061/2017 / RELATORIO FINAL - TRADUÇÕES E INTERPRETAÇÕES DE TEXTOS LITERÁRIOS EM LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA EM MANAUS 

- RELATORIO FINAL - LIBRAS NO TRANSITO DE MANAUS

- CEI N.1051/2017 / RELATORIO FINAL - Literatura surda como estímulo à aprendizagem de língua portuguesa como L2 - 2. Edição

- RELATÓRIO FINAL - PRALER L2 para Surdos

PACE 2018.1

- CEI No 203/2018 / PROJETO -  TRADUÇÃO DE RESULTADOS DE PESQUISA ACADÊMICAS EM EDUCAÇÃO DE SURDOS PARA A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS / LÍNGUA PORTUGUESA

PACE 2018.2

- PRATICA DE ESCRITA DE SINAIS COM O  SISTEMA SIGNWRITING NAS ESCOLAS E COMUNIDADE DO AMAZONAS: INOVAÇÕES EM TIC's (HOMOLOGANDO)

- RELATÓRIO FINAL - SINALIZANDO E TRANSFORMANDO A CONSCIÊNCIA PARA ARGUMENTAÇÃO CRITICA. 

- Sign Writing: Leitura e escrita de textos literários no contexto acadêmico (HOMOLOGANDO)

PACE 2019.2

- RELATÓRIO FINAL - SINALIZANDO E TRANSFORMANDO A CONSCIÊNCIA PARA ARGUMENTAÇÃO CRÍTICA II. 

PACE 2022.1

- RELATÓRIO FINAL - PACE - “III Sinalizando e transformando a consciência para argumentação crítica” (PACE 00711/2022)

- RELATÓRIO FINAL - PACE - “Habilidades bilíngues para alunos surdos: Método Letrônico” (PACE 00732/2022-2)

  PACE 2022.2

- RELATÓRIO FINAL - PACE - “O TCC chegou e agora? Orientações sinalizadas para Trabalho de Conclusão de Curso” (PACE-00994/2022/02)

PACE 2023.1

- RELATÓRIO FINAL - PACE - “II Habilidades bilíngues para alunos surdos Método Letronico” (PACE 00164/2023-01)

 - RELATÓRIO FINAL - PACE - “O TCC chegou e agora? Orientações sinalizadas para Trabalho de Conclusão de Curso - 2ª edição” (PACE-00165/2023/01)

 PACE 2023.2

- RELATÓRIO FINAL - PACE - IV Sinalizando e transformando a consciência para argumentação crítica (PACE 00139/2023/02)

 - RELATÓRIO FINAL - PACE - “Sinais das Instituições de Letras Libras e sinais-nomes dos autores das disciplinas do curso de Letras-Libras da UFAM” (PACE-00036/2023/02) (Youtube)